“鐺鐺鐺......”
鈴聲響起，吵鬧的中學(xué)逐漸平靜下來，打掃衛(wèi)生的學(xué)生趕忙跑迴教室，準(zhǔn)備上早自習(xí)。
潤葉嘴角帶著澹澹微笑，抱著語文課本走上講臺(tái)，溫和道：“同學(xué)們?cè)缟虾茫蛲硭暮脝幔俊?br />
“老師好。”一班的學(xué)生熱情的迴應(yīng)他們的班主任。
潤葉和他們閑聊了兩句，然後從語文書裏麵拿出報(bào)紙，說道：“好了，我們開始學(xué)習(xí)今天的報(bào)紙。”
說著，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，她重新放下報(bào)紙，“老師昨天去聽了一下王滿銀老師的課，王滿銀老師大家都認(rèn)識(shí)吧。”
“認(rèn)識(shí)，是大海的幹爹，還是少平的姐夫。”
“我們經(jīng)常在喇叭裏聽見他的聲音呢。”
底下的孩子們嘰嘰喳喳的說道，潤葉伸出雙手虛按空氣，“好了好了，一個(gè)個(gè)的鬧麻了。”
“沒錯(cuò)，王老師的確是大海的幹爹，也是少平的姐夫，不過這種話你們可不要天天掛在嘴裏。”
“這裏是學(xué)校，親戚關(guān)係是沒有用的，該遵守紀(jì)律的還是要遵守紀(jì)律，少平和大海更是要以身作則，給同學(xué)們做好榜樣。”
大海和少平點(diǎn)頭稱是，潤葉繼續(xù)道：“差點(diǎn)兒給你們跑偏題了，王老師是我們學(xué)校最年輕的教導(dǎo)主任，不對(duì)，應(yīng)該是整個(gè)原西縣城最年輕的教導(dǎo)主任。”
“而且他班上學(xué)生的成績，大家在操場(chǎng)旁邊的告示欄應(yīng)該也能看到，是我們學(xué)校最大的亮點(diǎn)。”
“所以前段時(shí)間，我有幸去聽了一下王老師的課，收獲很大啊，他的教學(xué)模式很新穎，而且很有用。”
潤葉露出了更燦爛的微笑，“所以，今天老師想改變我們的學(xué)習(xí)方法，向我們的教導(dǎo)主任學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
“先從學(xué)習(xí)報(bào)紙開始吧，以後講臺(tái)交給你們，你們來讀報(bào)紙，然後一起討論，老師在其中引導(dǎo)你們。”
“這樣看能不能讓你們的注意力更加集中，讓你們主動(dòng)思考，我看看，大海，你作為班長，你先來給同學(xué)們做個(gè)示範(fàn)吧。”
大海茫然的起身，“老師，我不知道怎麼做啊。”
其他同學(xué)也是茫然的看著他，他們自己來讀報(bào)紙，學(xué)報(bào)紙，可他們又不懂報(bào)紙上講了什麼。
潤葉耐心說道：“你就上講臺(tái)來，隨便讀一段報(bào)紙上的話，讀完以後自己有什麼感悟，然後帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論，明白了嗎？”
大海依舊有些稀裏湖塗，不過還是硬著頭皮走上講臺(tái)，接過報(bào)紙，對(duì)著第一段讀了起來。
平時(shí)在王滿銀的耳濡目染下，大海也不怯場(chǎng)，讀的時(shí)候抑揚(yáng)頓挫，口齒清晰，字正腔圓，而且不是用陝北話讀的，而是用普通話。
讀完以後，潤葉率先給了掌聲，“不錯(cuò)，大海讀的很好，而且普通話很標(biāo)準(zhǔn)，大家以後讀的時(shí)候，最好都用普通話。”
“大海，你現(xiàn)在來說說讀完以後自己的想法吧，什麼都都可以，和大家一起分享分享。”
大海沉吟一聲，開始說了起來，絞盡腦汁迴想電臺(tái)裏聽過的內(nèi)容，還有平時(shí)看的那些書。
還好，腦海裏的知識(shí)儲(chǔ)備還是挺多的，加上自己的思考，一篇精彩的解讀新鮮出爐。
“啪啪啪......”
潤葉用力鼓掌，眼裏閃過異彩，“大海說的很好，平時(shí)沒少看書吧，而且有自己獨(dú)特的見解，很不錯(cuò)，好了，大海你問問同學(xué)們有沒有什麼其他的想法”
第一個(gè)舉手的是少平，他也是個(gè)不甘平凡的人，平時(shí)在姐夫家裏沒少看書，當(dāng)即大聲說了起來。
有了他們兩人挑頭，其他人也舉手討論起來，不管說的內(nèi)容對(duì)與錯(cuò)，好與歹，至少他們都在努力思考。
隻要他們願(yuàn)意思考，這堂課就是有價(jià)值的，他們的學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加主動(dòng)。
不知不覺間，一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間快速過去，潤葉看著同學(xué)們的反應(yīng)，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一節(jié)課同樣是她的語文課，平時(shí)幾乎都是她在講臺(tái)上自顧自的講，讓底下的學(xué)生被動(dòng)接受。
這次她同樣改變了方法，自己講肯定還是要講的，不過隻要有機(jī)會(huì)，就讓全班同學(xué)一起參與進(jìn)來，讓他們一起思考。
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直接表現(xiàn)出來的就是，潤葉在課堂上不斷的提問。
這可把班上的孩子們心態(tài)搞崩了，上課最怕的就是老師提問了，不得不打起精神，認(rèn)真聽課，生怕等會(huì)兒被抽到不知道該說些什麼。
一節(jié)課結(jié)束，潤葉心滿意足的迴到辦公室，心裏感歎姐夫的方法就是好用，怪不得班上學(xué)生的成績這麼好。
不行，她得去看看姐夫的課表，有時(shí)間自己還得去多聽一聽，學(xué)習(xí)一下他的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
上午兩節(jié)課的時(shí)間過去，三十分鍾的大課間時(shí)間到來。
少平一把拉起學(xué)習(xí)初三知識(shí)的大海，“走，打球去，姐夫說了，我們不能隻做個(gè)精神上的巨人，身體也是革命的本錢。”
旁邊的潤生已經(jīng)拿上籃球跑了出去，這個(gè)籃球還是潤葉送給他的，沒幾天他就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
大海將外套脫掉放在桌子上，跟著他們一起來到操場(chǎng)，眾人隨意分了三隊(duì)，每次三個(gè)球定輸贏，然後坐莊輪換。
“大海接球。”潤生發(fā)球，興致勃勃的大喊一聲。
“我去，你這拋的也太高了吧。”
大海吐槽一句，不過還是高高躍起接下，一個(gè)轉(zhuǎn)身躲過想來搶球的人，運(yùn)球朝內(nèi)線逼去。
簡單的一個(gè)三大步，晃過前方的少平，輕鬆打板投進(jìn)。
“三大步，好球！”潤生興奮的吼了一聲，搞得好像自己自己投的一樣，還學(xué)著比劃了一樣，不過腳上的步子總是邁的不錯(cuò)。
“還要不要人活了，大海你不僅學(xué)習(xí)好，籃球還打得這麼好，你到底是咋學(xué)的？”
大海嘿嘿笑道：“很簡單的，都是我?guī)值涛业模倨揭矔?huì)玩，多學(xué)學(xué)就會(huì)了。”
少平點(diǎn)點(diǎn)頭，“我姐夫可厲害了，他打球更帥，有時(shí)間我讓他和我們一起打。”
球賽繼續(xù)，在一群剛接觸籃球的人麵前，大海和少平出了很大的風(fēng)頭，各種基礎(chǔ)的籃球基礎(chǔ)讓眾人的歡唿聲不斷.....。