人長大了，不幼稚了，夢想也就從拯救地球這個偉大而不切實(shí)際的懷想，變得更具體了、更有可行性了——比如稱霸一條街。
梁雪忽然起來，一言不發(fā)地上了講臺，將板擦拿下來，然後使勁揪起那男生，把板擦狠狠地塞進(jìn)他嘴裏。
全班都安靜了。
梁雪的手指和她人一樣修長，用力的時候，手背上像男生那樣bào起青筋來，然後用力一推，那窩囊廢的背就撞在後邊同學(xué)的桌子上，他“呸呸”兩口，眼珠都鼓了起來，然後忽然伸手去拽梁雪的領(lǐng)子，旁邊的人一看真急了，忙慌手慌腳地拉住他，連兩耳不聞窗外事、一心隻讀聖賢書的郭帥都給驚動了，不安地起來，觀望著戰(zhàn)況，打算出去叫老師。
拉架的一個人小聲說著：“算啦算啦，你還能打女的怎麼的，再說那是梁肅他妹，就當(dāng)給他個麵子……”
梁雪輕笑一聲，轉(zhuǎn)身沒事人似的迴到座位上。
很多年以後，網(wǎng)絡(luò)上開始有了形容她這一俠義行為的確切用詞——純爺們兒。
她就像個來去匆匆的獨(dú)行俠一樣，持qiáng扶弱，劫富濟(jì)貧，無所畏懼，而萬語千言化成當(dāng)時柳蓉心裏的一句話，就是：像梁雪同學(xué)學(xué)習(xí)。
胡蝶趴在課桌上，所有人的目光都被這一場勁bào的動亂吸引去了，沒有人看得清她的表情，她哭了。
這個敢向全世界大笑的姑娘，哭得時候，卻那麼默默無聲，無聲到竟沒有人發(fā)現(xiàn)。
這場小風(fēng)波很快過去了，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活中，初二加入了物理課，盡管剛開始還很初級，激發(fā)興趣的內(nèi)容頗多，可思維方式卻和以往學(xué)過的所有課程都不同，又有一批不適應(yīng)的孩子，被打入了失意的圈子。
同時，初一的適應(yīng)階段已經(jīng)過去了，初二了，要考慮未來高中的問題了，開學(xué)一個月以後，學(xué)校為初二的人開設(shè)了奧林匹克特別培訓(xùn)班，培訓(xùn)資格是初一最後的期末考試進(jìn)百qiáng的人——製度是qiáng製執(zhí)行。
每天晚上放學(xué)後給大家留出一個吃晚飯的時間，然後迴來上兩節(jié)課，一節(jié)物理，一節(jié)數(shù)學(xué)，晚上七點(diǎn)半放學(xué)。
柳蓉被迫和所有動畫片拜拜了，因此對此怨氣頗重，並以學(xué)校食堂的飯吃不好為由，默默抵製。
柳蓉爸媽秉承著“孩子不能嬌生慣養(yǎng)，但一定要給她吃好喝好”的教育原則，每天給她拎個小包，今天好麗友，明天達(dá)利園，派，小蛋糕，牛奶……和廣告裏出現(xiàn)的各種零食。
並且承諾，如果好好上課，每周周五晚上不上課的時候，可以獎勵她去麥當(dāng)勞吃一次。
其實(shí)想想，麥當(dāng)勞一直不貴，可在那個年代，就是孩子們的奢侈品，柳蓉於是被食物收買，乖乖去上課了。
周圍的女生們一邊大唿小叫著“紈絝子弟”，一邊蹭著她的零食，吃零食的時候自然少不了說些三隻耗子四隻眼八卦消食，於是柳蓉用這種奇特的方法，竟然融入了女生的圈子。
其實(shí)也是有錢能使鬼推磨的變相應(yīng)用方式——有時候討好是沒有用的，革命先烈葉挺用《囚歌》告訴我們，人的身軀怎能從狗dong子裏爬出？好像常露韻，放低身價曲意奉承，隻能讓別人更看不起。
有道是蝴蝶圍著花繞，蒼蠅追著屁飛，有好處，別人就願意跟你親近，管它是真心假意呢。
起碼……看著親近。
柳蓉覺得自己開始領(lǐng)悟所謂“為人處世之道”了——那些曾經(jīng)讓她無比困惑的、老師家長都不曾教過她的東西，在她日漸刻薄的內(nèi)心世界裏，忽然就無師自通了。
這個周五晚上，柳蓉吃飽喝足地和她勉qiáng忍耐垃圾食品的無私的媽從麥當(dāng)勞出來，忽然想起有東西忘在學(xué)校了，於是打算順路迴去拿一次——三班晚上不知什麼時候開始，有同學(xué)一年四季地自習(xí)，鎖門的時間越來越晚，每個班gān都配了一把鑰匙以備不時之需。
就在她拿了東西，出了教學(xué)樓打算穿過操場的時候，看見操場上有一個人正在跑著圈。
天色已經(jīng)很晚了，校園空dàngdàng的，不時有幾個晚走的，也是背著書包低著頭，急匆匆地離開，隻有胡蝶一個人，一圈一圈地繞著操場跑著，時而跑不動了，就停下來，低著頭，手撐在側(cè)腰上走幾步，然後差不多了，就接著跑。
那麼孤獨(dú)，那麼執(zhí)著。
柳蓉看了一會，然後拿著自己的東西默默離開。
胡蝶她不在乎成績，不在乎家庭，不在乎朋友，不在乎背後的壞話，也不在乎老師當(dāng)麵一句無可奈何的“要點(diǎn)臉吧”，卻不得不在乎她的漂亮。
柳蓉覺得自己那一刻明白了這個女孩——她必須漂亮，必須是校花，因?yàn)槌似粒蜔o所依仗了。
第九章 “友誼”
這一學(xué)期期中考試才過沒多久，就從語文老師那裏傳來了一個爆炸性的消息——常露韻同學(xué)得了長江杯中學(xué)生作文大賽，初中組的一等獎，全國的。
這貌不驚人的胖妞忽然間受到了全班的矚目，就好比腳一直踩在地上的人瞬間被人舉了起來——一邊手足無措地?fù)潋v，一邊被驚喜砸暈了頭。
她獲獎的作文和證書的複印件被趙洪貼在了後黑板旁邊的宣傳欄裏，非常醒目，幾乎每個人走過路過都會看上一眼，品鑒一番，常露韻的名字前麵驟然被貼上了“才女”和“內(nèi)涵女”這些看上去又拉風(fēng)又高貴的標(biāo)簽，她覺得那一天高星跟她說話的時候，幾乎帶著些許諂媚。
這在常露韻幼小的心靈裏掀起了波瀾，她們拉幫結(jié)夥都不願意帶著她，於是那些大片空餘下來孤獨(dú)的時間，隻能用來讀書。
別人在看校園小說，在看漫畫，在看那些充滿了粉紅泡泡的愛情故事，她覺得那些讓她難為情，因?yàn)槟切⿻械呐⒆觽兛偰苷业揭粋�從始而終保護(hù)她們的白馬王子，她們都有能穿進(jìn)牛仔褲的筆直細(xì)腿，都有整齊的劉海和純淨(jìng)的眼神。
而這些被大家習(xí)以為常的青chun故事，對常露韻來說，就像是鏡花水月一樣虛無縹緲。
她讀的是巴爾紮克、盧梭、雨果或者莫泊桑，尤其喜歡莫泊桑，因?yàn)檠蛑蛞彩莻�胖妞——於是瞎貓碰見了死耗子，這迴作文大賽的題目之一，就是“我最愛的一本書”。
她引經(jīng)據(jù)典的水平，顯然超出了大部分渾渾噩噩的初中生。
這個雖然成績一直在班裏也總能進(jìn)前五名，但基本上全麵發(fā)展全麵平庸的女孩，忽然就成了語文老師的寵兒，再也沒人嫌她自習(xí)課的時候看閑書了，人家看的是世界名著啊，是正經(jīng)東西，不多讀書，怎麼能寫出好文章呢？
既然她是這塊材料，多往這方麵發(fā)展發(fā)展，也可以理解。
她那獎狀和獲獎證書在周圍一群人手裏傳了個遍，高星已經(jīng)以“未來的作家”的同桌自居了，即使那未來的作家同誌，很有可能希望換一個厚道點(diǎn)的人來當(dāng)同桌。
其實(shí)上學(xué)讀書什麼的，天分固然有一點(diǎn)影響，可影響更大的，是孩子對某一門課的看法，也許是一次瞎貓碰見死耗子的好成績，也許是老師一個眼神的誤導(dǎo)，讓他覺得，我在某方麵其實(shí)是有特長的，然後神奇的事情就會發(fā)生了。
那門課真的就變成了一門特長課。
奇跡就是這樣在常露韻身上發(fā)生的，她那平平的語文成績在一次作文大賽獲獎之後，真的就像是坐了火箭一樣直線上升，並在以後都握住了單門成績?nèi)嗟谝坏姆�(wěn)定水準(zhǔn)。
她的周記幾次三番被語文老師推薦給中學(xué)生作文報之類的學(xué)習(xí)報刊，然後偶爾還能得到四五十塊錢的稿費(fèi)，寫過的一篇即興發(fā)揮的考場作文，還被隔壁班的老師別出心裁地改成了閱讀題目，出了好多諸如“開頭排比句安排的作用是什麼，作者的用意是什麼，詞語順序可以調(diào)換麼”之類十分沒事找事無厘頭的問題，隔壁班一幫倒黴蛋們排著隊(duì)地來問她。
她甚至開始嚐試著寫一些小故事——當(dāng)然，她的讀者隻有柳蓉，以高星等人的智商和情懷，大概無法理解她那內(nèi)斂的文藝，於曉麗又通常太忙，沒空看這種不務(wù)正業(yè)的東西。
倒是柳蓉，那段時間不知道哪根筋搭錯了，狂熱地想把自己有限生涯投入到無限的漫畫事業(yè)當(dāng)中，買工具顏料，手工釘雙連頁，甚至偷偷地在家裏的電腦上裝了個photoshop6.0，然後琢磨著怎麼用這東西弄出網(wǎng)目紙的效果，還背著畫架參加了學(xué)校的美術(shù)興趣小組，發(fā)誓要振興中國動漫產(chǎn)業(yè)。
柳蓉還偷偷畫過一個四格漫畫係列，寄給了雜誌社，不過或許是因?yàn)樗嫻ぬ冢蛟S因?yàn)樗亲屓藴喩戆l(fā)冷的幽默感，反正最後石沉大海，不了了之。
她時常信手把常露韻故事裏的人物畫出來，然後雙方都從這些虛無縹緲的設(shè)計中，找到了夢寐以求的成就感。
她們就像是忽然得到了一個可以承載幻想的空間，變成了“搭檔”，經(jīng)常相互催促，弄出一堆幼稚可笑的作品，然後由梁雪充當(dāng)“編輯”的角色，正經(jīng)八百地提些修改意見，以便她們進(jìn)一步的“發(fā)展”——胡蝶雖然臉色越來越差，可也不介意偶爾客串一下“狂熱粉絲”，順口表達(dá)一下對下一個故事的期待。
這是一個隻有四個人的生產(chǎn)線，但她們各司其職，自得其樂。
常露韻的日子快樂起來，她的稿費(fèi)不常有，不過隻要有，就肯定會慷慨地拿出來，買一大包零食，見者有份。有時候稿費(fèi)不夠買的，她還會自己貼一些零用錢進(jìn)去，高星她們這時候就像一群歡快的小鳥，圍繞在她這偉岸的枝頭附近，嘰嘰喳喳熱鬧非常。
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