在場(chǎng)眾人聽了寧教授的話後，議論紛紛。
交班的小護(hù)士都好奇的問旁邊的同事，哪個(gè)是陳醫(yī)生？
印象中她們本科室的醫(yī)生裏麵沒有一個(gè)姓陳的醫(yī)生呀……
不過能夠得到寧教授的推薦，那必定是個(gè)了不得的人物。
所以十幾個(gè)護(hù)士的目光來迴搜尋，想看看寧教授口中的陳醫(yī)生長(zhǎng)啥樣。
和陳博一堆的進(jìn)修醫(yī)生、規(guī)培醫(yī)生和年輕的本科室醫(yī)生也是相當(dāng)?shù)募?dòng)。
經(jīng)曆了昨天陳博的手術(shù)表演，他們都已經(jīng)知道寧教授口中的陳醫(yī)生就是陳博。
可以說陳博的技術(shù)已經(jīng)徹底征服了他們。
現(xiàn)在寧教授提議陳博做助手，他們沒有一絲質(zhì)疑，而是由衷的高興。
因?yàn)殛惒┮徊恍⌒木突畛闪怂麄兿氤蔀榈哪莻�(gè)樣子。
有道是自己做不到的時(shí)候，期待別人可以做到，這是希望的寄托……
所以寧教授的話出口後，陳博毫無疑問成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
朱斌和黎崇煥兩人倒是覺得理所當(dāng)然。
因?yàn)橐躁惒┑募夹g(shù)，不說做助手，做個(gè)主刀也是分分鍾的事。
所以他倆對(duì)寧教授的安排完全沒有異議。
丁教授聽到寧教授的話後，臉上倒是多了絲詫異。
陳博在臂叢神經(jīng)這塊毫無疑問是專家級(jí)的，但是他在皮瓣這塊難道也有專長(zhǎng)？
其實(shí)丁教授的疑問是正常的。
畢竟人的精力有限，能夠做專一樣，已經(jīng)很不容易了。
所以三大教授各有所專就是這個(gè)原因。
以陳博對(duì)臂叢神經(jīng)掌握的情況就知道，陳博肯定是在這一塊浸淫了很久的人。
現(xiàn)在突然聽到寧教授的話，丁教授的疑惑可想而知。
對(duì)呂德幹主任來說，除了陳博報(bào)到那天匆匆見過一麵，之後再?zèng)]有交集了。
所以對(duì)陳博是誰，其實(shí)呂主任是沒有印象的。
現(xiàn)在突然聽寧教授提起這麼個(gè)人，呂主任好奇的同時(shí)也是一臉的疑惑……
呂主任是知道的，能讓寧教授看上眼的人本來就不多，能在這種時(shí)候推薦，那更是少之又少。
眾人中最無奈的還是陳博。
自己已經(jīng)很低調(diào)了，躲在進(jìn)修醫(yī)生堆裏，還低著頭，簡(jiǎn)直就是低調(diào)做人的典範(fàn)……
但是事情總是朝他規(guī)劃的反方向發(fā)展的。
每次他決定要低調(diào)的時(shí)候，最後都是賺足了眼球，高調(diào)得離譜。…………………
“哪位是陳醫(yī)生？站起來讓大家認(rèn)識(shí)一下？”
這時(shí)候還是呂主任開口了。
隨著呂主任這句話出來，認(rèn)識(shí)陳博的人全部都看向了他，不認(rèn)識(shí)的也一直盯著全場(chǎng)，期待主角登場(chǎng)。
呂主任已經(jīng)點(diǎn)名了，陳博也隻能無奈的站起來衝眾人打了個(gè)招唿：
“主任好，大家好，我是陳博。”
“哇，這個(gè)就是陳醫(yī)生嗎？好帥啊！”
“身材也好好啊……”
“這款陽光又青澀的，是我的菜……”
“好年輕啊，竟然就得到寧主任青睞，絕絕子……”
“媽媽，我戀愛了……”
“……”
一群年輕小護(hù)士從陳博站起來的那一刻起，就大方的打量著陳博，眼中發(fā)亮，迷妹角色自帶……
…………………
呂主任看到站起來的陳博，終於有了印象。
因?yàn)殛惒┑拿郑瑓沃魅萎?dāng)時(shí)還特地多看了陳博一眼。
“陳醫(yī)生，寧主任那麼看好你，要不你也談?wù)勀愕目捶ǎ俊?br />
呂主任看著陳博，神色玩味道。
“報(bào)告主任，剛才幾位老師說的知識(shí)我都得迴去好好消化才能理解，暫時(shí)還沒有什麼想法……”
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陳博知道呂主任隻是客氣一下，沒真想讓自己發(fā)表什麼看法。
而且手術(shù)的方案剛才已經(jīng)說得很清楚了，自己也沒必要上去畫蛇添足。
聽到陳博稍顯局促的迴答，呂主任非但沒有失望，眼中的好奇倒是更多了些。
因?yàn)殛惒╇m然說著謙虛的話，但是呂主任卻是從陳博臉上讀到了一絲暗藏的淡然……
以呂主任的閱曆來判斷，那一絲淡然恰恰是自信的一種表現(xiàn)。
這無疑加重了呂主任心裏的好奇。
但是既然陳博不願(yuàn)意說，呂主任自然也不好在這些小事上繼續(xù)消耗大家的時(shí)間。
丁教授和寧教授兩人看向陳博的目光也充滿了玩味……
他們才不相信陳博的話。
以陳博對(duì)手術(shù)掌握的程度來判斷，陳博的基礎(chǔ)非常的紮實(shí)。
要說對(duì)頸部的解剖熟不熟，兩大教授不好輕易下定論，但是對(duì)前臂皮瓣，他們絕對(duì)相信陳博沒問題。
“這樣的話那正好跟我去開開眼界！陳醫(yī)生你一會(huì)就跟我過去參加那個(gè)多學(xué)科會(huì)診，也讓你提前熟悉一下情況，要不到時(shí)候我還真怕找不到合適的助手就麻煩了……”
呂主任見陳博沒有發(fā)表意見的意思，出聲道。
對(duì)呂主任的話陳博知道，那麼一說也就那麼一聽，這裏人才濟(jì)濟(jì)，做助手還是很多人可以勝任的。
從下麵上來進(jìn)修的醫(yī)生，呂主任本科室的醫(yī)生，也有很多都有不錯(cuò)基礎(chǔ)的，主刀不行，助手的活還是沒有問題的。
不過呂主任話一出，陳博自然成了眾多年輕醫(yī)生和進(jìn)修醫(yī)生羨慕的對(duì)象。
能跟在主任後麵學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)可不多，可以說是機(jī)會(huì)難得。
呂主任不經(jīng)意間提點(diǎn)一句，沒準(zhǔn)就是自己職業(yè)生涯中的重要節(jié)點(diǎn)，也許就在未來某些時(shí)候就起關(guān)鍵的作用……
聽君一席話，勝讀十年書，說的就是這個(gè)道理。
“好的，一會(huì)我就跟主任出去見見世麵，謝謝主任！”
陳博對(duì)呂主任的提點(diǎn)，自然要表示一下感謝。
等陳博重新坐迴座位後，交班繼續(xù)。
後麵交班的內(nèi)容陳博沒有仔細(xì)聽，他對(duì)呂主任說的這個(gè)手術(shù)，倒是起了興趣。
陳博剛才倒不是單純的謙虛，而是他之前確實(shí)沒有接觸過類似的病人。
所以坐迴座位後陳博第一時(shí)間打開智慧係統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
從理論，到局部解剖，到詳細(xì)的手術(shù)過程……
陳博一一進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)……
對(duì)陳博目前的操作水平來說，很多手術(shù)其實(shí)已經(jīng)可以做幾遍就能達(dá)到精通的地步，再也不用像剛開始練習(xí)操作一樣成千上萬次的練習(xí)了。
雖然是臨時(shí)抱佛腳，但是等交班結(jié)束，呂主任起身過去參加會(huì)診的時(shí)候，陳博已經(jīng)將這個(gè)手術(shù)吃透了……
第163章 臨時(shí)抱佛腳