“寫得還是蠻有新意的……”


    方塵這樣想著，繼續認真地看下去。


    “原件上的汙漬、雜亂的線條往往是生活的壓力造成的，若想保持幹淨，隻有一個辦法，使自己不斷地成長、更新。當你停止成長，你所有的資源也停止了。在害怕失去的恐懼中，你會開始抱怨、責備、索取、取悅、控製等。在人之間的關係中，停止成長的那一方要麼變成受害者，要麼變成加害者！這就是為什麼會有更年期遇上青春期的苦惱。當我們不認可自己時，我們就開始評判別人。當我們不接納自己時，我們就開始抗拒別人。當我們沒有自己時，我們就開始要求別人。總之，我們內在感覺匱乏時，我們就開始折騰、折磨別人。


    所以，要做一個幹淨的原件就要做你自己，不是做你想要的自己，是做迴你本來的、本源的、清淨無染的自己。不要過多的世俗、功利與偽飾。


    當一個人不斷持續成長時，資源會源源不斷的湧向你，整個宇宙都會幫助你！”


    到這裏，這帖子戛然而止。


    方塵鬆開鼠標，雙手交叉托住後腦，後背靠在了椅背上，思索著：是這樣的嗎？這帖子看似很有道理的感覺，可是有點兒虛啊……


    想了片刻，她還是有些不明白，怎樣才能“做迴你本來的、本源的、清淨無染的自己”呢？


    想不出來頭緒，方塵搖搖頭，自嘲地想：看來還是我自己的境界不夠……


    又探身向前，點擊鼠標，咦，下麵還有帖子。


    帖子標題是《如何保證原件的真實》


    “常聽人講，我都是為了孩子，這孩子怎麼就那麼不懂事呢？我年輕時很用功的，這孩子一點兒都不象我。


    孩子行為上不象家長。其實問題還在家長身上。包辦太多、管束太多是一方麵的根源，還有一方麵的根源就在你的內心。


    就看你在為孩子忙碌著安排一切的時候能否靜下心來，問自己一句：“我真是為了孩子嗎？”


    當然是了！你會很奇怪。但真實情況是，許多家長包括本人在內並不是真為了孩子，而是為了麵子、為了安撫自己的不良情緒而忙活著。這就像原件上塗上了許多雜亂的線條，複印件上自然也幹淨不了。


    如果真是為了孩子，你會耐心地等待孩子的成長，而不是盲從地看人家孩子學啥自己也趕著學啥；如果真是為了孩子，你會注重孩子品質的完善，而不是死盯著他的分數不放；如果真是為了孩子，你會暗暗地欣賞著他每一點一滴的進步並淡然處之，而不是唯恐別人不知而到處炫耀……總之，你會尊重孩子。


    所以，我們要想有美好的人生，就要做一個好人；要想有優秀的子孫，先保證自身品德的優秀。說到底，還是要努力做一個最好的原件！最幹淨的原件！”


    嗯，這個帖子說得很好，蠻清楚的。


    方塵想起同事們閑聊時說起各自孩子的那種或張揚或隱晦的炫耀，覺得這個帖子說得太對了，正是自己想說而又說不出來的話。


    這時，桌上的手機嘟嘟地響了起來……


    打開一看，原來是朋友圈裏的那個麻雀照片下有很多點讚的、評論的。大多數都是學生。


    迴複了幾條評論後，方塵想把文字中“農耕時期”的那個“期”字改成“代”字，卻不知怎麼改，便隻好在評論迴複中又把改過的《調笑令·麻雀》發了一遍。


    剛發出去，就有一條新評論進來：


    “代”字不妥，這裏應為平聲，個人以為還是“期”字較好。


    咦，是這樣嗎？


    馬上百度調笑令，搜索出了王建的《調笑令·蝴蝶》


    蝴蝶，蝴蝶，飛上金花枝葉。君前對舞春風，百葉桃花樹紅。紅樹，紅樹，燕語鶯啼日暮。


    謔，現在網上太人性化了，不僅有詩詞，還貼心地給出了詞譜韻律，網絡空間真是越來越豐富啊！這下好了，省了自己的事。


    方塵心情愉悅地看下去：平仄。平仄(疊)。平平平平仄仄。平平仄仄平平。仄仄平平仄平。平仄。平仄(疊)。中中平平仄仄。


    相應位置上的“啼”字果然是平聲。


    看來，還得改迴去，怪不得黃婷娟說推敲之後，毫無瑕疵呢，還真是不能改！


    拿起手機要迴複那個新評論時，一看頭像邊的名字，方塵驚詫了……