項(xiàng)目部階段性工作總結(jié)和安排會(huì)議開(kāi)完，王建東剛準(zhǔn)備取安全帽去現(xiàn)場(chǎng)，周阿姨過(guò)來(lái)通知繼續(xù)開(kāi)會(huì)。說(shuō)是有一個(gè)由副總指揮坐鎮(zhèn)的實(shí)習(xí)生專門(mén)會(huì)議，所有在大橋?qū)嵙?xí)的大學(xué)生都要參加。


    大橋的建設(shè)需要各種各樣的人才，今年的實(shí)習(xí)生不算很多，但是單浦西這一端就達(dá)到了近五十人。除開(kāi)建築、道路和橋梁等專業(yè)，還有文秘、檔案和行政等等各方麵的學(xué)生。


    這次開(kāi)會(huì)的目的主要有兩個(gè)，一是實(shí)習(xí)工作基本上接近尾聲，做一個(gè)階段性的小結(jié)，二是有關(guān)公司今年畢業(yè)生接收的一些具體事宜。


    但大家最關(guān)心，最感興趣的還是副總指揮最後的一番話。


    副總指揮的意思，根據(jù)現(xiàn)在浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放形勢(shì)發(fā)展的需要，公司對(duì)於造橋方麵人才的培養(yǎng)已經(jīng)迫在眉睫。在總指揮的提議下，這次整個(gè)公司係統(tǒng)新增加四名道橋相關(guān)專業(yè)碩士研究生定向委培的機(jī)會(huì)。


    而其中的兩個(gè)名額，就指定落在了大橋建設(shè)單位。委培的方式，與一般研究生單純?cè)趯W(xué)校培養(yǎng)的方式不同，采用部分脫產(chǎn)半工半讀的方式，就是說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)理論，在項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)踐中在加以鍛煉提高，學(xué)製為兩年半。


    所有相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)生可以參與這次的選拔，但是有兩個(gè)附加條件：一是要參加正常的內(nèi)部選拔考試，二是要和公司簽訂正式聘用協(xié)議，並且明確畢業(yè)後要繼續(xù)為單位至少服務(wù)五年。


    聽(tīng)到文件傳達(dá)的內(nèi)容，王建東不禁一樂(lè)，心裏想道，前幾天才和班主任楊老師說(shuō)過(guò)關(guān)於學(xué)校保送研究生的想法，怎麼今天單位裏又有了進(jìn)修研究生的計(jì)劃？還能不能再巧合一些？


    上個(gè)禮拜二，班主任楊老師和輔導(dǎo)員秦老師一大早來(lái)到大橋建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，考察他和何萍實(shí)習(xí)的相關(guān)情況。臨近傍晚和王建東、何萍單獨(dú)談話的時(shí)候，果然最後就說(shuō)到了係裏保送研究生的事情。


    一番寒暄後，楊老師說(shuō)道：“上午和上午，我和秦老師找了浦西、浦東兩邊相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)，大致了解了你們倆實(shí)習(xí)的相關(guān)情況。總體來(lái)看還是很好的，表現(xiàn)都不錯(cuò)，我們會(huì)迴去學(xué)校做匯報(bào)。”


    “還有一樁事體，就是關(guān)於今年係裏碩士研究生保送資格的事情。”楊老師停頓了一下，說(shuō)道，“因?yàn)槿珎S今年的保送名額就隻有一個(gè)，所以我和秦老師特意過(guò)來(lái)征求你們倆的意見(jiàn)。”


    王建東笑了笑，故作輕鬆地說(shuō)道：“這樣高層的重要決定，還要聽(tīng)取我倆意見(jiàn)？”


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    實(shí)際上，如果從學(xué)習(xí)成績(jī)和在學(xué)校的整體表現(xiàn)來(lái)看，王建東和何萍確實(shí)是半斤八兩，綜合得分基本上差不多。但是這一次實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)，可能王建東的表現(xiàn)要稍微的更優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)楫吘故墙ㄔO(shè)工地，男人的表現(xiàn)在某些方麵可能更有優(yōu)勢(shì)，要更直觀一些。


    秦老師雖然在學(xué)校的時(shí)候和王建東很熟悉，但是今天不同，公事公辦地說(shuō)道：“我們是特意來(lái)和你們說(shuō)正經(jīng)事的。”


    王建東止住笑，坐著不響。他想先聽(tīng)聽(tīng)何萍有什麼想法。上次她拿了紅燒肉特意過(guò)來(lái)找自己，估計(jì)就是想和自己說(shuō)這事的，隻是後來(lái)一直到現(xiàn)在也沒(méi)有機(jī)會(huì)兩人當(dāng)麵說(shuō)。


    何萍看王建東不響，不知道他的真實(shí)想法，也低下頭也不響。從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，何萍總覺(jué)得，這樣重大的事情，還是男生主動(dòng)來(lái)說(shuō)比較好，自己不應(yīng)該也沒(méi)有必要去充當(dāng)這個(gè)頭，做這個(gè)容易得罪人的工作。


    見(jiàn)兩人都低頭不做聲，楊老師笑道：“按道理說(shuō)，你們兩人都是我們班上，也是係裏表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)生。說(shuō)實(shí)話，你們中的任何一個(gè)都是具備保送條件和資格的。可是……”


    王建東又忍不住笑，說(shuō)道：“隻是名額隻有一個(gè)，那該怎麼分配呢？楊老師，秦老師，要不然我和何同學(xué)‘石頭剪刀布’？”


    秦老師笑出聲來(lái)，說(shuō)道：“王同學(xué)這個(gè)建議倒是可以認(rèn)真考慮一下的，何萍你的看法呢？”


    何萍一見(jiàn)王建東這樣說(shuō)，知道他肯定心裏早就已經(jīng)有了主張。她也笑道：“這麼嚴(yán)肅的事情，隻要你王建東能做的出來(lái)，姚老師和秦老師都能同意，我倒是沒(méi)有問(wèn)題的。”


    四個(gè)人哈哈大笑。班主任說(shuō)道：“王建東你先說(shuō)說(shuō)你的想法。”


    王建東端正坐姿，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“既然兩位老師過(guò)來(lái)征求意見(jiàn)，我的想法是畢業(yè)後直接工作兩三年，等有了社會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)再找機(jī)會(huì)迴學(xué)校讀書(shū)。所以這次的名額我建議給何萍，這是我的真心話。”


    話音剛落，何萍插話：“不。這次的機(jī)會(huì)給王建東。”


    她看看王建東，對(duì)兩位老師說(shuō)道：“楊老師早知道的，我原本計(jì)劃畢業(yè)後就去國(guó)外讀研究生，可是按照美國(guó)留學(xué)的規(guī)定，我們這個(gè)專業(yè)要至少有一年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能正式申請(qǐng)，所以我建議把這次的名額留給王同學(xué)。”


    王建東顯然大吃一驚，問(wèn)：“何萍你要出國(guó)讀書(shū)，怎麼從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)你說(shuō)過(guò)的啊？”


    何萍笑笑，說(shuō)道：“王同學(xué)，你有問(wèn)過(guò)我嗎？”


    楊老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)是她以前聽(tīng)何萍有說(shuō)過(guò)這事。


    何萍笑道：“相比較於造橋，實(shí)際上我的興趣更多在於造房子。現(xiàn)在我們國(guó)家正在改革開(kāi)放，浦東也馬上要有大發(fā)展，我想趁機(jī)會(huì)多去國(guó)外看看，開(kāi)闊自己的眼界。所以這一次保送的名額還是讓王同學(xué)去比較合適。男人嘛，就應(yīng)該在大風(fēng)大浪中才能更快成長(zhǎng)起來(lái)的。”


    兩人又開(kāi)始互相謙讓。秦老師笑道：“為了係裏的這一個(gè)保送名額，以前好些年推薦都會(huì)發(fā)生很多事情。真沒(méi)想到今年的這一次這麼講文明禮貌的。看你們這樣子，難道還真要來(lái)一次‘石頭剪刀布’？”


    王建東趕緊說(shuō)：“剛才我說(shuō)的都是我的心裏話。”


    何萍也爭(zhēng)著說(shuō)：“我說(shuō)的也是心裏話，好伐？我是真的發(fā)現(xiàn)其實(shí)我心裏還是更想去造樓房的。”


    一時(shí)僵持不下。楊老師最後隻好說(shuō)道：“報(bào)送學(xué)校審批的最後時(shí)間是六月底，現(xiàn)在還有一段時(shí)間，你們倆可以再好好著商量商量。”


    何萍笑笑，說(shuō)：“楊老師秦老師你們難得來(lái)一次，今晚上就讓王同學(xué)請(qǐng)客，我們找地方好好著吃一頓。工地上這幾個(gè)月，油水差不多全部耗盡，盡減肥了。”