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    看完了日偏食,外國(guó)參訪團(tuán)的日程也結(jié)束了,下午就去吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng),到另一個(gè)省份去進(jìn)行第二站的參觀了。


    從機(jī)場(chǎng)迴來,萬仞山也從這幾天陪團(tuán)的活動(dòng)迴到現(xiàn)實(shí)中。


    現(xiàn)在最緊急的事情,應(yīng)該是去看看馬老師“涉黃”的事情弄得怎麼樣了。


    令他意外的是,已經(jīng)看不到馬老師在辦公室裏,怎麼都找不到他。


    萬仞山心中充滿了疑惑,想去問潘老師,又覺得不合適,於是找到當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的兩位老師了解一下情況。


    得到的結(jié)果讓萬仞山大驚不已!馬老師已經(jīng)工休了!


    工休?在這個(gè)時(shí)候工休?幾年的職業(yè)生涯讓萬仞山意識(shí)到事情不是那麼簡(jiǎn)單。這其中一定有什麼隱情。


    再問下去,也沒有結(jié)果。


    至於其中的原因,自己想嘛,也容易,無非就是讓馬老師閉門思過吧。


    但萬仞山是一個(gè)嫉惡如仇的人,他雖然對(duì)馬老師沒有太多的好感,不過,在沒有充分的證據(jù)下,就這樣一棒子打死一個(gè)人,也不是他所願(yuàn)意看到的。


    沒辦法,萬仞山?jīng)Q定去找校長(zhǎng)。


    校長(zhǎng)辦公室裏,萬仞山說明了來意,並將專業(yè)術(shù)語用最淺顯的白話翻譯給校長(zhǎng)聽。


    校長(zhǎng)沉思了一會(huì)兒,似乎有些懊悔,但又似乎不願(yuàn)意在這個(gè)重要的事情上麵“出爾反爾”、損壞校方的權(quán)威,於是道:“這個(gè)學(xué)校已經(jīng)決定了,沒有辦法更改了。以後徹底查清楚了再給馬老師恢複名譽(yù)吧。馬老師工作以來沒有休過工休,剛好這一次趁這個(gè)機(jī)會(huì)也休一下。”


    萬仞山道:“可是個(gè)人主動(dòng)申請(qǐng)的,和被強(qiáng)製休的,效果是大大的不同啊。”


    校長(zhǎng)一時(shí)啞口無言,他隨即道:“嗯,你的意見我記下了,等合適的時(shí)候,我們一定會(huì)做出妥善處理的。”


    話已至此,萬仞山還有什麼辦法呢?看來也就隻有這樣了。


    萬仞山悻悻地離開了校長(zhǎng)室。


    還沒走出那幢樓,萬仞山就懊悔不已:那天自己的意見要是再?gòu)?qiáng)烈一些就好了。現(xiàn)在已經(jīng)既成事實(shí),再想挽迴,談何容易!


    當(dāng)萬仞山垂頭喪氣地迴到教室裏的時(shí)候,他萬萬沒有想到,如果不是他這時(shí)候湊巧迴到這裏,不久以後,將因?yàn)楝F(xiàn)在在這裏的一些行為,本校教師將可能會(huì)出演一出或幾出人間慘劇!雖然上演的時(shí)間可能會(huì)推遲幾天,但這時(shí)候發(fā)生的一些事情,卻是上演的直接導(dǎo)火索!


    很久以後,萬仞山不由得胡思亂想:如果自己不是返老還童,這個(gè)事件還能夠避免麼?想起來就十分後怕!


    當(dāng)萬仞山走進(jìn)教室的時(shí)候,已經(jīng)過了下午兩點(diǎn)半的上課時(shí)間了,因?yàn)榇蠹叶贾浪韺W(xué)校送外國(guó)參觀團(tuán)到機(jī)場(chǎng),所以他走進(jìn)教室的時(shí)候,全班都報(bào)以熱烈的掌聲。


    萬仞山尷尬地笑笑。這麼受歡迎,在他的人生旅途當(dāng)中,還真是不多見。


    他正待走迴座位,忽然發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室裏隻有全班同學(xué)在,而要上課的班主任老師卻不見蹤影。


    數(shù)學(xué)老師向來是很準(zhǔn)時(shí)的,所以萬仞山覺得非常奇怪。


    “黎老師去哪裏了?”萬仞山不習(xí)慣這樣的歡迎,所以問了一句。


    坐在第一排的同學(xué)迴答道:“據(jù)說在年級(jí)辦公室裏,教導(dǎo)主任不知在幹什麼,所以她臨時(shí)過去看了一下。”


    萬仞山皺眉,這不符合黎老師的性格啊!她向來視遲到為大逆不道,如果誰上課的時(shí)候膽敢遲到,她一定會(huì)狠狠大批一通。而今她居然自己也不準(zhǔn)時(shí)上課,這豈非怪異得可以?


    萬仞山想了想,決定偷偷到年級(jí)辦公室看個(gè)究竟。


    萬仞山心裏想著:教導(dǎo)主任平時(shí)也不見來咱們年級(jí)“指導(dǎo)工作”,現(xiàn)在不僅來了,還弄得一個(gè)非常遵守時(shí)間的老師也跟著破了戒,這實(shí)在是蹊蹺得可以。


    萬仞山?jīng)Q心已下,就躡手躡腳地向年級(jí)辦公室走去。這一走不要緊,給幾位老師的未來產(chǎn)生了難以形容的巨大影響!


    年級(jí)組辦公室。


    萬仞山敲了敲門。雖然裏麵有三四個(gè)老師在,但他們都沒有聽見。於是萬仞山大聲咳了一聲,以引起他們的注意。


    有老師抬頭看了一下,又低下頭去,繼續(xù)看著電腦屏幕。


    難道又是一次“春宮圖”事件?


    萬仞山小心翼翼地走上前去,發(fā)現(xiàn)老師們看的竟然是股票行情!


    這倒令他吃驚不已。


    股票一年至少200多個(gè)交易日,現(xiàn)在的行情不是暴漲又不是暴跌,因?yàn)橹形缱约涸?jīng)在機(jī)場(chǎng)借上廁所的機(jī)會(huì)查了一次行情,發(fā)現(xiàn)指數(shù)漲了不到1,而且漲停、跌停個(gè)股都很少,按理是非常平常的一天,沒理由激動(dòng)得連課都不上,非要看那幾分鍾的行情吧。


    萬仞山看到,那個(gè)股票的名稱,最後赫然竟有著“p1”的字樣!依常理分析,這應(yīng)該是“cmp1”或者“tp1”之類的後半部分。也就是認(rèn)沽的權(quán)證。


    萬仞山想了想,認(rèn)沽權(quán)證在今天是有一個(gè)到期。而認(rèn)沽權(quán)證在最後一天,也就是通常說的“末日輪”的時(shí)候,會(huì)有一至幾迴大漲的行情,但轉(zhuǎn)瞬即逝,多在幾分鍾內(nèi)結(jié)束,即使是老手、超短線高手也不敢說能有十足的把握。


    也正是這個(gè)原因,所以萬仞山對(duì)自己今天不能從頭到尾地守著電腦看認(rèn)沽末日行情也並沒有太多的失望。雖然可能賺取大大的利潤(rùn),但一天240分鍾,最多有10分鍾的行情,而這10分鍾又會(huì)分布在哪裏呢?不知道。如果買錯(cuò)了,能果斷止損麼?如果買對(duì)了,又能果斷止盈麼?如果買錯(cuò)了幾次,果斷止損了幾次,又能在真正出現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候抓住那個(gè)機(jī)會(huì)麼?人的弱點(diǎn)決定了無論是誰都難以做到完美,所以,以極大風(fēng)險(xiǎn)去賭那可能極小的利潤(rùn),萬仞山認(rèn)為是不值得的。雖然他也在認(rèn)沽權(quán)證的最後一個(gè)交易日成功操作幾迴,賺取過相當(dāng)?shù)睦麧?rùn),但迴想起來,還是後怕不已。


    也許,這些老師們就是想這樣?


    萬仞山聽到教導(dǎo)主任激動(dòng)地說:“你們看,剛才它從1分2厘啟動(dòng),幾分鍾之內(nèi)就升到了3分6厘那麼高,200的利潤(rùn)啊!現(xiàn)在又迴到了1分2厘到1分5厘的區(qū)間。正是買入的大好時(shí)機(jī)。機(jī)不可失,時(shí)不再來啊!”


    有老師顯得也有些激動(dòng),但似乎還是有些不放心,問道:“那如果明天跌了怎麼辦?”

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