在小鯨們心目中無(wú)聊透頂?shù)牡乩碚n總算是下課了。又經(jīng)曆了一節(jié)數(shù)學(xué)課之後,終於輪到了小鯨們最愛(ài)的捕獵課。
捕獵課有些類似於體育課。與體育課不同的是,捕獵課充斥著殺戮的味道。在捕獵課上,小鯨們會(huì)用各種花樣將可憐的獵物們送入極樂(lè)世界。
捕獵課老師是一頭背鰭高聳、身體強(qiáng)健的青年雄鯨,它身長(zhǎng)近9米,是吉爾斯的遠(yuǎn)房表哥,名字叫亨特。亨特老師是位捕獵能手,曾經(jīng)在捕獵年中擒獲過(guò)亞成年藍(lán)鯨、大翅鯨這樣龐大的戰(zhàn)利品,它是許多小鯨的偶像。
“今天同學(xué)們先遊個(gè)一千米熱熱身,然後我們?cè)匍_(kāi)始正式練習(xí)。”
亨特老師話音未落,小鯨們就迅速地按照指令行動(dòng)起來(lái)。它們一邊遊泳,一邊竊竊私語(yǔ),討論今天的獵物是什麼。
“吉爾斯,這次會(huì)是海豹嗎?”“提風(fēng),我怎麼知道呢?隻要不是鮭魚(yú)、鯡魚(yú)就好,哪怕是企鵝也行。”
很快,一千米就遊完了。小鯨們把隊(duì)伍排列整齊,跟著老師去捕獵訓(xùn)練場(chǎng),期盼著今天的獵物揭曉。
當(dāng)它們進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)時(shí),眼前赫然出現(xiàn)一群身披沉重硬殼、正用鰭狀四肢劃水、移動(dòng)緩慢的爬行動(dòng)物。
“海龜!”小鯨們叫道。
“這就是你們今天的獵物。”亨特老師說(shuō)。
“這個(gè)也太難處理了吧。”
“比鮭魚(yú)、鯡魚(yú)還要糟糕。”
“身上全都是殼,幾乎沒(méi)多少肉。”
小鯨們七嘴八舌,它們對(duì)今天這節(jié)課的捕獵練習(xí)對(duì)象很不滿。
“不要抱怨了,行動(dòng)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)!”亨特老師再次發(fā)話。
聽(tīng)到老師的話,小鯨們終於閉上了嘴,開(kāi)始專心對(duì)付海龜。
…………
過(guò)了一天,狂風(fēng)暴雨終於停息了。絲毫未被旋風(fēng)波及到的白斑鯨群,在稍作休整後,便再一次邁出了前進(jìn)的步伐,繼續(xù)向東進(jìn)發(fā)。
白斑鯨們又經(jīng)曆了一天一夜的長(zhǎng)途跋涉,期間幾乎一分一秒都沒(méi)有停留休息。此時(shí)此刻,它們已經(jīng)累得精疲力竭。
尖鰭知道大家都累了,它終於下令停下來(lái)休息,這讓白斑鯨們歡唿雀躍。
大概是因?yàn)樽蛱斐缘锰柕木壒剩F(xiàn)在白斑鯨們並不是十分饑餓。但尖鰭認(rèn)為,鯨群還是補(bǔ)充食物後再繼續(xù)前進(jìn)比較好。因此,它依舊叫了幾頭雄鯨和它一起去搜尋食物。
這次捕獵行動(dòng)的規(guī)模比較小。這不但是因?yàn)檫@迴不需要捕獲太多獵物,而且尖鰭也想讓同伴們好好休息一下。
不過(guò),幾頭雄鯨搜索了半天,也隻找到幾個(gè)蝦兵蟹將,這點(diǎn)食物還不夠塞牙縫的呢,實(shí)在不好意思帶迴去交差。尖鰭都有點(diǎn)猶豫是不是應(yīng)該多喊幾頭鯨下來(lái)幫忙了,畢竟鯨多力量大。
但它的這個(gè)念頭很快就打消了。
因?yàn)楂C物出現(xiàn)了。
有兩隻四肢呈鰭狀、背負(fù)厚重外殼的奇怪動(dòng)物緩緩遊來(lái),其中一隻還數(shù)次試圖爬到另一隻背上,似乎是要進(jìn)行那傳宗接代的大事。不過(guò)另一隻好像並不怎麼領(lǐng)情,好幾次把它從自己背上甩下來(lái)。
“這種動(dòng)物我好像見(jiàn)過(guò)。哦,有一次我看到了它們上岸產(chǎn)卵的情景。這硬殼好像有些不好對(duì)付啊。不管了,先行動(dòng)再說(shuō)。”尖鰭在心中暗自思忖道。
“跟我一起上!”隨著尖鰭一聲令下,幾頭雄鯨迅速地行動(dòng)起來(lái),跟隨它一起向兩隻海龜發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
溫馨提示:按 迴車(chē)[Enter]鍵 返迴書(shū)目,按 ←鍵 返迴上一頁(yè), 按 →鍵 進(jìn)入下一頁(yè),加入書(shū)簽方便您下次繼續(xù)閱讀。