方莫拱手道謝。
心中也算是安心了些。
安心歸安心，方莫也不能將全部希望都寄托在自學(xué)上。
如果有機(jī)會(huì)的話，他很想去孩童的私塾班裏偷學(xué)。
隻是被當(dāng)場抓住的話，就有些丟人了。
“先試試看吧！”
方莫無奈，隻能先試試看了。
憑借著強(qiáng)大的記憶力，方莫多少還是有些底氣的，日積月累，他相信隻要自己肯用功就一定能學(xué)會(huì)文字的。
況且，他還有這麼多同學(xué)可以請教，請教的時(shí)候，稍微隱晦些便可。
杜喧見方莫又陷入了沉思，也失去了與之聊天的興趣，目光望向二樓，心事重重。
..........
二樓杜騰書房。
李牧麵色漲紅，很小心的將杜騰攙扶到椅子上。
唿！
這也太重了吧。
自己是抗了個(gè)什麼東西？
算了，誰讓對方是自己老師呢。
“果然，優(yōu)秀的人總是會(huì)負(fù)重前行！”
杜騰攤坐在椅上，一臉的享受，他忽然發(fā)現(xiàn)不用自己上樓梯了，還挺舒服。
要好好考慮一下，是不是以後要保留這項(xiàng)任務(wù)了。
當(dāng)然，也不能可著李牧一個(gè)人來，自己班上這麼多學(xué)生了，每天輪換一名，要是女生的話就兩名，這樣既能暗地裏拉攏學(xué)生，又能讓他舒服享受，簡直是一舉兩得。
這個(gè)想法太好了。
隻是會(huì)不會(huì)風(fēng)險(xiǎn)大了些，到時(shí)候要不要叫方莫也參與到其中，就當(dāng)做是感化計(jì)劃的一部分。
就這麼辦！
“李牧，辛苦了！”
杜騰望向李牧，笑嗬嗬的道。
“不辛苦的老師，能為老師做事，是李牧的榮幸，李牧願(yuàn)為老師肝腦塗地，老師說東，李牧絕不往西，老師說北，李牧絕不往南，李牧願(yuàn)為老師，上刀山下火海！”
“老師您知道嗎？在我的心中，您就是那指路的明燈，您就是那再生的父母.......”
“停！停！停！”
“李牧同學(xué)，很好，很好了，老師知道你有這份心。”
杜騰嘴角抽了抽，這孩子挺能說的，聽說李家不都是些悶瓜蛋子嗎？
唉！
物極必反。
“果然，老師是懂我的！”
被叫停的李牧，心中依舊堅(jiān)定著自己的信念。
杜騰歎了口氣，看了眼窗外，自己不能耽誤太長時(shí)間，不然方莫會(huì)生疑的。
“李牧，你聽老師說........”
“懂了嘛？”
李牧點(diǎn)頭，有些茫然，但那怕不懂也要裝懂。
“好！”
“李牧，你再聽老師說.......”
片刻後，李牧從二樓書房內(nèi)走出，撓著腦袋，一臉的疑惑之色。
迴頭望了望書房，鄒著眉頭，心中暗道“老師都跟他說了些什麼？”
算了，老師應(yīng)該能明白他的心意。
這便夠了。
屋內(nèi)，杜騰輕唿了口氣，拍著自己的大肚子。
還好，雖然費(fèi)了些口舌，但終於將李牧同學(xué)搞定了。
看來自己這拉攏計(jì)劃還是很順利的。
..........
時(shí)間過的很快。
一轉(zhuǎn)眼又到了下課的時(shí)間了。
杜喧早早的就將書冊交於了方莫，而自己又喊上了秋兒，出去逛街去了。
女人的天性，在任何世界都一樣。
她也想喊上方莫一起去的，可方莫以學(xué)習(xí)的理由給拒絕了。
杜喧也沒在說什麼，隻是冷冷的看了眼除方莫外的眾人，算給他們的一個(gè)忠告，別招惹方莫，不然後果自負(fù)。
眾人心中一凜，心中暗叫，躲還躲不開了，怎麼敢去招惹這大爺。
沒有多想，大家繼續(xù)吟詩，繼續(xù)作對。
李牧下樓後與方莫聊了幾句，也都是些客氣話，隨後也加入到了大家的陣容中。
方莫無奈一笑，這些同學(xué)做出來的詩詞，雖然韻腳規(guī)矩，但與前世詩仙詩聖的大作比起來，簡直就是孩童的作品。
沒有和大家一起玩樂，方莫孤身一人上樓，他有更重要的事情需要做，那就是學(xué)習(xí)文字。
迴到樓上，盤坐在床上。
方莫取出了書冊，書冊很新，帶著股淡淡的幽香。
書冊沒有名字，這種用墨汁印刷出來售賣的範(fàn)本都不會(huì)印有名字，書冊中的內(nèi)容也是屬於公開的類型，儒家將這些已經(jīng)傳世的道理編寫進(jìn)典籍，供天下讀書人學(xué)習(xí)了解。
當(dāng)然，像這樣的書冊還有很多。
這隻是最初淺的書冊，市麵上幾個(gè)銀錢就能買到，還有市麵上買不到的書冊典籍，那就更多了，具體有多少方莫也不知道，但他知道，那是隻有少數(shù)人才能觀看的。
杜騰講的這本書冊就比較淺顯，其中記載的也大多是些禮儀尊卑的道理，甚至還會(huì)銜接著幾個(gè)典故，也就是為了加深人們對道理的理解。
很有些前世兒童讀物的意思。
方莫重在學(xué)習(xí)文字，uu看書 . 而不是學(xué)習(xí)道理，翻開書冊，每一本書冊的開篇都會(huì)寫上印刷的廠房，算是一種很常見的宣傳方式。
當(dāng)然方莫是看不懂的，這一行小字，就像黑色的螞蟻般爬在紙上。
至於這些字到底寫的是什麼，也不是他要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，細(xì)細(xì)的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)文字的結(jié)構(gòu)很奇怪，與他前世學(xué)習(xí)的盲文還是有很大差距的。
翻開第二頁，進(jìn)入正文，方莫看到了整篇的文字，這便是杜騰所念的內(nèi)容了，看著這密密麻麻的字體，心中忽然間有些佩服杜騰老師了，雖然杜騰老師看起來有些不靠譜，但若說其學(xué)問道理，那也是有真本事的。
方莫簡單的翻了翻，書冊雖然很薄，但其中的內(nèi)容倒是不少，不然杜騰也不會(huì)足足念了一個(gè)多時(shí)辰了，念的口幹舌燥。
又翻迴到第二頁，方莫迴想腦海中的記憶，一一與書冊中的文字對應(yīng)。
忽然間，方莫靈眸閃動(dòng)，書冊中的文字，竟然在方莫的眼中靈動(dòng)起來，漸漸放大，變虛幻飄散，一字一字的飄向方莫的腦海中。
方莫慌神，自己竟然看懂了這些文字。
這雙靈眸到底有多少他沒發(fā)現(xiàn)的秘密。
腦海中的蒼柳圖震動(dòng)，竟然自主打開，方莫使勁力氣想要將其收起來，可也隻是白費(fèi)力氣，蒼柳圖的打開已然成了定式。
心中大驚，方莫還記得第一次看到蒼柳圖時(shí)的畫麵，天地之間，萬物皆悲，孤柳垂絛，心中那種悲然之意油然而生。
方莫一直認(rèn)為自己是可以壓製住蒼柳圖的，可今日過後，他要從新審視這個(gè)問題了。