告別陳老爺子一家，袁寶去找了小林哥哥，看了即將投入批量生產的視力恢複藥劑生產線，想到以後每月能分到的小錢錢，滿心歡喜的打道迴府。


    從京市按時返迴，袁寶恢複日常的學習生活，初三下學期的第一個月也在這樣的繁忙中接近尾聲，同時迎來了第一次的月考。


    初三下學期的氛圍本就緊張得如同上滿弦的發條，同學們都在為即將到來的中考全力衝刺。


    而袁寶，得益於之前在過目不忘技能以及智慧基礎屬性的提升，初中課程對她而言，就像是一扇扇早已洞開的知識之門，她不僅早早自學完畢，還養成了日常刷題鞏固的習慣，知識的掌握程度愈發紮實深厚。


    清晨，第一縷陽光還未完全驅散晨霧，袁寶就像往常一樣，精神抖擻地踏入校園。


    一路上，有同學抱著書本，嘴裏念念有詞地背著單詞或公式，神色匆匆，腳步急切。


    袁寶則氣定神閑，她腦海裏清晰地浮現著各科知識體係，有條不紊地迴顧著重點內容，仿佛這場即將來臨的月考，不過是她日常學習中的一次小檢驗。


    剛走進教室，同桌寧綿綿就愁眉苦臉地湊過來，唉聲歎氣地說：“袁寶，我感覺這次月考要‘涼涼’了，數學的幾何證明題太難了，還有物理的電路分析，我怎麼都弄不明白。你複習得咋樣了？”


    袁寶微笑著安慰她：“別太擔心，你把基礎公式記牢，多做幾道練習題找找思路，肯定沒問題的。我還行，感覺都複習得差不多了。”


    上課鈴響，班主任李老師抱著一疊試卷走進來，目光掃過全班同學，語重心長地說：“同學們，這次月考很重要，大家要認真對待，檢驗一下這一個月的學習成果。”


    試卷分發下來，教室裏瞬間安靜得隻剩下筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。


    考試過程中，李老師在教室裏輕輕踱步，目光不時落在學生們的試卷上。


    當走到袁寶身邊時，老師微微俯身，看到她那書寫流暢、條理清晰的答題內容，眼中閃過一絲不易察覺的讚賞。


    袁寶察覺到老師的靠近，抬頭衝老師微微一笑，老師也迴以一個鼓勵的眼神，仿佛在說：“繼續保持，期待你的精彩表現。”


    袁寶拿到語文試卷，粗略一看，古詩詞填空、文言文閱讀理解這些題目，對她來說就如同囊中取物。


    那些優美的詩詞、晦澀的古文注釋，她在自學時早已反複誦讀、深刻理解，此刻答案自然而然地從筆尖流淌而出。


    作文題是關於 “成長的足跡”，袁寶略一思索，腦海中便浮現出自己在遊戲裏曆經艱難險阻，不斷成長突破，以及努力鑽研中醫、應對學習挑戰的種種經曆，事例信手拈來，行文如行雲流水，不一會兒，一篇情真意切、文采斐然的作文就躍然紙上。


    數學考試開始，前麵的選擇題和填空題，袁寶幾乎是一眼就能看出答案。


    遇到幾道稍複雜的函數題，她憑借著超強的邏輯思維能力，迅速在腦海中構建函數圖像，代入已知條件，輕鬆求解。


    到了後麵的大題，有一道幾何證明題，圖形複雜，條件隱晦，不少同學都被難住，咬著筆頭苦思冥想。


    袁寶卻鎮定自若，她的眼睛仿佛自帶透視功能，一眼看穿圖形背後隱藏的幾何關係，那些輔助線該怎麼添加，證明步驟如何推導，清晰明了。


    她奮筆疾書，步驟嚴謹，很快就完成了解答。


    英語考試對於袁寶來說，更是得心應手。


    聽力部分，她如同擁有 “順風耳”，精準捕捉每一個單詞、每一個語調，輕鬆完成答題。


    筆試部分，語法選擇題、完形填空、閱讀理解，她憑借深厚的詞匯積累和對語法規則的熟練掌握，一路過關斬將。


    寫作時，她用詞準確、句式多樣，一篇漂亮的英語短文一氣嗬成。


    物理考試，當試卷上出現那道讓同學們望而生畏的電路綜合題時，袁寶卻胸有成竹。


    她想起自己在遊戲裏研究各種機械裝置、能量轉換時培養出的對物理原理的敏銳洞察力，以及在現實中為了理解電路知識，自己動手組裝簡單電路的實踐經驗。


    她從容不迫地分析題目，畫出等效電路，根據歐姆定律和基爾霍夫定律，逐步計算出各個未知量，解題過程流暢自然。


    隨著最後一門考試結束的鈴聲響起，同學們有的如釋重負，長舒一口氣；有的垂頭喪氣，懊惱不已。


    袁寶則氣定神閑地收拾好文具，走出教室。


    後排的同學，李曉悅跑過來，一臉羨慕地說：“袁寶，你這次肯定又考得超好，看你答題那輕鬆勁兒，我都佩服死了。”


    袁寶笑著說：“你也別灰心，隻要平時多下功夫，你也可以的。”


    幾天後，成績公布。毫無懸念，袁寶以近乎滿分的成績高居年級榜首，大哥保國則排名第二。


    當老師在講臺上念出她的成績時，全班同學爆發出熱烈的掌聲。


    李老師特意請袁寶站起來，眼中滿是認可與欣慰，說道：“袁寶同學，你的學習態度和學習成果大家有目共睹。


    這次月考，你更是以絕對的優勢證明了自己的實力。希望你能繼續保持，不僅給同學們樹立榜樣，也為自己的未來鋪就一條星光大道。”


    袁寶站起身，微微鞠躬，謙遜地說：“謝謝老師，我會繼續努力的。”


    走在迴家的路上，夕陽的餘暉將袁寶的身影拉得長長的。


    她手中緊握著成績單，心中卻沒有絲毫驕傲自滿。


    她知道，這些成績隻是因她有了開掛神器，她還要繼續搶時間，盡快讀完高中，再考進大學，未來還有更多的挑戰，更加廣闊的天地等著她大步邁進。


    迴到家後，係統提示：恭喜完成主線任務，初三下學期月考測試成績保持全年級第一，獲得 500 積分及抽獎一次。


    累計現有積分：。


    主線任務發布：初三下學期第二次月考持續保持全年級第一，完成任務獎勵500積分及抽獎一次。


    袁寶對主線任務每月一次的考試的模式，有點煩了，於是喚來小9：“小9，小9，唿叫小9，這主線任務不會都這樣：


    每月月考，期末考，然後大考一直持續下去吧？那我這初中上完了上高中，高中上完了讀大學的，還有這麼多年的校園生活唉！


    都要這樣的話，我不煩，看書的小可愛們也會煩，這樣了無新意，她們都不追更，棄書了可怎麼辦呢！”


    小9仍然一副老神在在的樣子：“小主啊！主線任務有傳統模式，有創新模式，還有隨機模式，可以自己選擇哦。”


    袁寶一聽，眼睛頓時亮了起來，急切地問道：“小 9，你怎麼不早說？還有這麼多模式呢，快給我講講，這創新模式和隨機模式到底是啥樣的。”


    小 9 不緊不慢地晃了晃它那圓滾滾的身子，開口說道：“小主，主線任務其實主要圍繞一個人成長道路上的方方麵麵來設置。


    傳統模式主要是從學習成績考核方麵設置的；


    創新模式則主要是天賦方麵，例如：有的天生就適合做畫家，有的適合做歌唱家，有的則是天生的數學家，會根據遊戲玩家的天賦去進行設置；


    隨機模式有點類似開盲盒，任務隨機，獎勵隨機。這個任務完成了，下個主線任務不知道是啥。


    完成任務以後，係統獎勵也是隨機，有大有小，說不定還能解鎖隱藏技能和珍稀道具，總之跳躍性很強。”


    “這個隨機模式好啊，很適合我啊，我就是很跳躍的人，那就設置成隨機模式吧。”袁寶挑了自己喜歡的。


    “好的，小主，主線任務模式已經設置為隨機模式，在完成現在已公布的任務後，下個任務將正式進入隨機模式，敬請期待。”


    “okk！太期待了。”袁寶興奮地在房間裏踱步，心中滿是躍躍欲試，然後再次從包裹中拿出時空秘匙。


    將時空秘匙緩緩插入盒子的凹槽之中。


    熟悉的場景再次出現，房間被一道耀眼的強光籠罩，光芒中似乎有無數星辰閃爍、流轉，時空的力量仿佛被瞬間激活。


    盒子上浮現出一個虛幻的光幕，光幕上清晰地顯示著主線任務月考選項，以及提示：“是否開啟快速通道，直接跳過遊戲裏的生活日常，進入月考？”


    袁寶毫不猶豫地點擊了 “是”。


    光芒又一閃，袁寶置身於時空旋渦之中，周圍的景象飛速變幻以後，又一次來到月考的現場，隻是這次已是初三第二個月的考核。


    袁寶手拿把掐的完成了考試，成績公布，毫無懸念的又是榜一。


    係統提示：恭喜完成主線任務，初三下學期二月月考，成績保持全年級第一，獲得 500 積分及抽獎一次。


    累計現有積分：，抽獎次數累積兩次。


    新的主線任務已發布：報名參加區文工團業餘舞蹈培訓班，並通過結業考核，任務獎勵視任務完成精彩度隨機發放。


    “哦吼！不錯不錯，是個我喜歡的任務。”袁寶感覺果然如願以償。