連著兩周，辦公樓裏幾乎每夜燈火通明。
秦舟的工作很龐雜，既得考慮顏料紋理又要考慮病害褪色的因素，不同朝代、風(fēng)格對整體修複也都有影響，這些都隻能憑借數(shù)據(jù)資料和深厚的經(jīng)驗知識來綜合推理。他跟孟玄在工作間紮了快半個月，終於把全局結(jié)構(gòu)基本調(diào)整完成，就剩底部一畫像的服飾因為地仗層變形而大麵積脫落，不好確定。
畫像持長柄香爐，身後站一捧供盤男性，都身著紅衣，檔案資料無法對應(yīng)他們的身份。思來想去也隻有一種可能性比較大，於是秦舟領(lǐng)著孟玄去查藏經(jīng)洞的出土文獻，試圖找到b-04窟的供養(yǎng)人。
供養(yǎng)人通常開窟造像的施主和捐助者，他們虔誠地為佛像出資出力，甚至將自己或家族也放進壁畫裏。演變到唐代，供養(yǎng)人畫像越來越大，位置也越來越低，已經(jīng)開始榜書姓名官職，結(jié)合b-04窟的特征，“家窟”的可能性很大。
孟玄很快查到經(jīng)洞出土的存檔，但是裏麵隻有一卷殘缺的題記，全篇都在提這位供養(yǎng)人的功德和官職，可供參考的文字資料很少，但能準確地將目標指向一位何姓士紳。
修是一方麵，這些壁畫本身也是難得的研究材料。秦舟除了確定修複方向外還有許多要研究的，於是囑咐道：“小孟，列個采訪提綱，咱們?nèi)グ菰L一下何家人。”
經(jīng)過風(fēng)雨洗禮，何家已經(jīng)不複當(dāng)年，現(xiàn)在的小何是位普通的小學(xué)老師。
孟玄做事非常有效率，秦舟話音剛落，她那邊機械鍵盤就劈裏啪啦響起來了。前兩天她嫌鍵帽不好看特意換了套漸變粉藍色，秦舟看著更晃眼了，幹脆少往鍵盤上瞟。
工作分出去後秦舟也沒法閑著，答辯材料不光研發(fā)隊在趕，他更著急。研究過程重要是重要，但這種時候其實更需要把成果清晰地展現(xiàn)給評審組看，財務(wù)經(jīng)費、績效轉(zhuǎn)化等等這些看似跟科研無關(guān)的東西也是考核的一部分，他們都得梳理明白。
“秦老師，”孟玄請示道，“我剛通過他老家鄰居聯(lián)係上小何了，但他現(xiàn)在不在那兒住，得等到下周出差才能迴來。”
秦舟看了眼時鍾：“那就等等他吧，急不得。”
忙忙碌碌又一周過去，終於到了跟小何約定的時間，秦舟看顯示屏看得眼睛都花了，合上電腦後一個勁搓眼皮，走路腳都是飄的。
他跟孟玄拎著電腦往外走，身後突然響起柏知望的聲音：“要出門嗎？”
孟玄不出意料地閃到一邊，秦舟斜睨著她，比口型說“等會找你算賬”，轉(zhuǎn)過頭又是一副師生和睦的模樣：“對，約了供養(yǎng)人後代。”
柏知望說：“約在哪？”
“……”秦舟見孟玄八卦的樣子，不太想跟柏知望說話，免得給學(xué)生提供取笑自己的素材。
小姑娘搶答：“柏老師需要地址嗎？我發(fā)給您！”
秦舟登時想把她拽迴來敲一頓栗子。
“好，謝謝你。”柏知望收到定位後，很巧地說，“正好我也要去那，順路，送你們吧。”
車行借來的那輛車一直沒還，總放單位院子裏停著，都快成了科研院的出遠門必備。柏知望按月付給老劉租車費，對麵推推拉拉半天拗不過，還是給他打了個折。
怕小姑娘吹著冷，柏知望沒敢把空調(diào)開太低，貼心地在後座放上礦泉水，等她喝好才發(fā)動引擎。
照顧得這麼麵麵俱到，秦舟“嘖”道：“孟玄是不是都想換單位了？”
孟玄點點頭，“想，可想了。柏老師你們院現(xiàn)在還招碩士嗎？不招的話我可以辭職考個博，去給您打下手。”
秦舟迴頭瞪她：“你可算了吧，專業(yè)都不對口。”
孟玄“哦”了聲，憋著笑看後視鏡裏兩位老師的氛圍。她無意中充當(dāng)了調(diào)和劑，在座三個人除了柏知望都是很愛談天的人，所以車裏氣氛比隻有兩人時熱鬧不少。
柏知望竟然也跟著玩笑：“雖然現(xiàn)在院裏很少招應(yīng)屆碩士，但你有項目經(jīng)驗，可以來試試。”
秦舟氣得推他，“你想挖我牆角？”
柏知望聳聳肩，並沒覺得剛剛的推搡笑罵過於親昵，反而是秦舟自己意識到不對後收斂了不少。
一路說說笑笑，路程倒沒那麼遠，車載導(dǎo)航播報目的地已到達時，三個人還在聊蔥辣不要錢一般的當(dāng)?shù)乩I。
孟玄下車，撐起遮陽傘，向柏知望示意：“謝謝柏老師！”
柏知望搖頭笑，見他們已經(jīng)拐進咖啡廳就沒再等，方向盤一打，掉頭換目的地。
這時候手機響了，柏知望按下免提，杜清的聲音傳出來：“老大，你在哪？”
柏知望報了個地址：“不用著急，你過二十分鍾出門吧，我們?nèi)ノ骺吲鲱^。”
杜清掛電話前疑惑地問：“怎麼跑那麼遠……”
車消失在土路盡頭，秦舟轉(zhuǎn)身走進咖啡廳，剛進門就認出了在等的人，上前問：“請問是何先生嗎？”
何先生輪廓清瘦，穿著淺藍色的襯衫，後背因為奔跑沁出一些汗，布料黏在皮膚上。
“何禾，幸會。”
“秦舟。這位是孟玄。”
雙雙自我介紹後落座，秦舟跟對麵再次說明來意，經(jīng)過他同意後擺放好錄音設(shè)備和電腦。
孟玄在電腦上記錄，秦舟在筆記本上對提綱。田野民間流傳的記錄也是重要研究對象，雖然難以像檔案館中的曆史那麼準確，但是非常難得的一手資料。
何禾作為人民教師口條很好，表達條理清晰，人也很真誠。秦舟沒忍住跟他多聊了兩句，知道他的爺爺輩仍然是供養(yǎng)人。
秦舟驚喜地問：“那您家有保存家族誌之類的東西嗎？”
何禾想了想說：“應(yīng)該有吧，我小時候見過，但我現(xiàn)在不是搬去深圳定居了嗎？這邊的家族資料就捐贈給民俗館了——哦對，我爺爺以前參與編過地方縣誌，你們?nèi)?yīng)該能查到電子版。”
“好的，謝謝您。”
秦舟又詢問了一些石窟和祖輩相關(guān)的事，囑咐孟玄標記好畫像演變的細節(jié)，便起身道謝準備走了。
何禾連連搖頭：“哪裏，你們辛苦了。”
秦舟付完咖啡的賬，帶著孟玄又往民俗館跑。
有了目標以後找起來就很快，秦舟找到縣誌中關(guān)於何氏功績的記載，其中就有不少關(guān)於洞窟的有效信息；孟玄也在民族館找到家族資料，其中有段落詳細描寫了供養(yǎng)人畫像始末，甚至出現(xiàn)與窟內(nèi)對應(yīng)的服飾紋樣記錄。
這麼豐富的收獲，兩個人都等不及第二天再整理，一直在那待到七點多，晚飯都沒吃，光顧著研讀跟申請電子備份。
路燈照著白楊樹，孟玄對著葉影伸了個懶腰，打趣道：“這下感覺公文包都重了好多啊。”
秦舟還在收拾東西，抬頭關(guān)心道：“背不動？”
“背得動，修辭手法不行嗎？”孟玄嘟囔著拎著公文包，在門口等秦舟。
正好館內(nèi)的工作人員要過來鎖門，她跟阿姨有說有笑地聊了好久，直到秦舟出來前還在依依不舍。
秦舟跟阿姨道完謝，揶揄孟玄：“我要是再不出來，你是不是連相親對象都有了啊？”
“剛那個姐姐就在給我介紹了，我說我不要，我有男朋友。”孟玄呲兒他。
這要是放以前秦舟準得迴一句“誰沒有似的”，但這次他選擇把嘴閉死，畢竟他還真沒有。
兩個人一路走到路口，見路燈下有輛熟悉的五菱宏光，車身還印著老劉車行的logo。
孟玄又嗑到了，意味深長地朝秦舟努嘴。
秦舟不知道怎麼接話，猶豫著走到車前。
車窗應(yīng)腳步聲搖下來，柏知望打開車門，正想給自己為什麼會出現(xiàn)在這裏找個合理的解釋，腹稿打了三遍，結(jié)果開口時說慢一秒，被對麵搶了白。
秦舟直接問：“等我？”
“我……”柏知望本來還想掙紮一下，想想好像也沒必要瞞，幹脆認了，“嗯，在等你。”
孟玄自願充當(dāng)不那麼亮的電燈泡，眼觀鼻鼻觀心地把車門一關(guān)，外界紛擾與她無關(guān)。
柏知望這才走下車，從懷中拿出一束玫瑰花，猛地塞進秦舟懷裏。
然後他飛速迴到駕駛座，關(guān)門，仿佛一切都沒有發(fā)生過。
作者有話說：
別人有的小船也要有！